Ngày 25/01/2026, Hội thi Nghiệp vụ sư phạm năm học 2025–2026 do Khoa Sư phạm, Trường Đại học Hạ Long tổ chức tiếp tục diễn ra sôi nổi với nhiều nội dung thi phong phú, thiết thực, gắn với đặc thù đào tạo của từng ngành sư phạm.

Trong ngày thi thứ hai, các thí sinh tham gia tranh tài ở các nội dung gồm: thi viết chữ đẹp; đọc, kể diễn cảm; thiết kế học liệu dạy học ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI); sắp mâm quả trong ngày Tết Trung thu; chế tạo đồ dùng dạy học.

Sinh viên Khoa Sư phạm tham gia các nội dung thi trong ngày thứ hai của Hội thi Nghiệp vụ sư phạm năm học 2025–2026

Ở nội dung thi viết chữ đẹp, sinh viên các ngành Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, Sư phạm Ngữ văn, Văn học (Báo chí – Truyền thông) và một số ngành thuộc Khoa Sư phạm khác đã thể hiện sự cẩn thận, khéo léo trong từng nét chữ. Phần thi không chỉ đánh giá kỹ năng viết chữ mà còn góp phần rèn luyện tính kiên trì, sự chuẩn mực – những yêu cầu quan trọng đối với người giáo viên trong tương lai.

Thí sinh tập trung thực hiện bài thi viết chữ đẹp trên giấy, thể hiện sự cẩn thận và kỹ năng trình bày

Phần thi viết bảng giúp đánh giá kỹ năng trình bày, bố cục và chữ viết của sinh viên trong hoạt động dạy học

Đối với nội dung đọc, kể diễn cảm, sinh viên các ngành Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, Sư phạm Ngữ văn và Văn học (BC-TT) mang đến nhiều phần thể hiện sinh động, giàu cảm xúc. Thông qua giọng đọc, cách thể hiện và xử lý ngôn ngữ, thí sinh cho thấy khả năng truyền đạt nội dung phù hợp với lứa tuổi học sinh, đồng thời vận dụng linh hoạt các kỹ năng sư phạm đã được học.

Phần thi đọc, kể diễn cảm giúp thí sinh thể hiện khả năng truyền đạt và sử dụng ngôn ngữ sư phạm

Điểm đặc biệt là ở hai nội dung thi viết chữ đẹp và đọc, kể diễn cảm có số lượng giải thưởng nhiều hơn so với dự kiến ban đầu. Nguyên nhân là do nhiều thí sinh đạt số điểm bằng nhau, cho thấy chất lượng chuyên môn đồng đều, tính cạnh tranh cao và tinh thần tham gia nghiêm túc của các thí sinh.

Ở ngành Giáo dục Mầm non, giải nhất thuộc về sinh viên Lư Thị Thu Hiền (DH10MN4B); giải nhì được trao cho Phạm Việt Mỹ (K8SMN2) và Mai Thu Thuỷ (K9SMN3B); giải ba thuộc về Chu Thị Hải Hà (K9SMN3A) và Ngô Quỳnh Phương (K9SMN3B). Ngoài ra, một số sinh viên khác cũng được trao giải khuyến khích.

Đối với ngành Giáo dục Tiểu học, ban tổ chức trao hai giải nhất cho Nguyễn Hoàng Thảo My (K9STH3C) và Nguyễn Thu Hằng (K8STH2A). Nhiều sinh viên khác cũng được trao giải nhì, ba và khuyến khích, thể hiện sự đồng đều về chất lượng và tinh thần học tập nghiêm túc.

Ở các ngành đào tạo khác, giải nhất được trao cho sinh viên Lèo Hương Giang (DH10SV01A). Các giải nhì, ba và khuyến khích tiếp tục ghi nhận nỗ lực, sự sáng tạo và tinh thần tham gia tích cực của sinh viên trong toàn khoa.

Các bài dự thi được đầu tư rất chỉnh chu

Bên cạnh đó, một điểm nhấn của ngày thi thứ hai là nội dung thiết kế học liệu dạy học ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) dành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học – nội dung lần đầu tiên được đưa vào Hội thi Nghiệp vụ sư phạm. Thông qua phần thi này, sinh viên có cơ hội tiếp cận các phương pháp dạy học hiện đại, nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số của ngành giáo dục hiện nay.

Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trình bày sản phẩm học liệu dạy học ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI)

Đối với nội dung chế tạo đồ dùng dạy học, nhiều sản phẩm được đánh giá cao về tính ứng dụng và sự sáng tạo trong thiết kế. Giải nhất được trao cho lớp DH10MN04B; giải nhì thuộc về các lớp K9.SMN3A và CM22. Giải ba được trao cho các lớp DH10MN04A và K8.SMN2. Ngoài ra, các giải Khuyến khích lần lượt thuộc về các lớp CM23, CM24, DH11MN05A, DH11MN05B và K9.SMN3B.

Bên cạnh đó, sinh viên ngành Giáo dục Mầm non tham gia hai nội dung mang đậm tính thực hành là sắp mâm quả trong ngày Tết Trung thu và chế tạo đồ dùng dạy học. Các phần thi thể hiện sự khéo léo, sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức vào hoạt động giáo dục trẻ, đồng thời góp phần giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.

Phần thi sắp mâm quả Trung thu mang đậm nét văn hóa truyền thống của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non

Ở nội dung sắp mâm quả trong ngày Tết Trung thu dành cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, ban tổ chức đã trao các giải thưởng cho những tập thể có phần thể hiện sáng tạo, giàu tính thẩm mỹ và phù hợp với đặc thù giáo dục mầm non. Cụ thể, giải nhất thuộc về lớp CM24; giải nhì thuộc về lớp K8.SMN2. Hai giải ba được trao cho các lớp K9.SMNK3B và DH11MN05A. Ngoài ra, các giải khuyến khích được trao cho các lớp CM22, K9.SMN3A và DH10MN04A.

Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm năm học 2025-2026 sẽ tiếp tục diễn ra với các nội dung thi tiếp theo trong những ngày tới, hứa hẹn mang đến nhiều hoạt động chuyên môn thiết thực cho sinh viên các ngành đào tạo sư phạm.

Thực hiện: Tô Thị Minh Tâm (K8.VBC1)